{"id":14929,"date":"2023-04-11T22:30:30","date_gmt":"2023-04-11T19:30:30","guid":{"rendered":"https:\/\/isitmeklinik.com\/?p=14929"},"modified":"2023-04-11T22:30:30","modified_gmt":"2023-04-11T19:30:30","slug":"ulusal-isitme-tarama-programlari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isitmeklinik.com\/blog\/ulusal-isitme-tarama-programlari\/","title":{"rendered":"Ulusal \u0130\u015fitme Tarama Programlar\u0131"},"content":{"rendered":"\n

Embriyolojik D\u00f6nemde \u0130\u015fitme<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ulusal Yenido\u011fan \u0130\u015fitme Tarama Programlar\u0131 sayesinde i\u015fitme kayb\u0131 neticesinde do\u011fabilecek bir\u00e7ok problemin \u00f6n\u00fcne ge\u00e7ilmesi sa\u011flanmaktad\u0131r. Anne karn\u0131ndayken seslerle olan temas\u0131n ba\u015flamas\u0131 b\u00fcy\u00fck \u00f6nem arz etmektedir. Anne karn\u0131ndaki bebek, sesin suprasegmental \u00f6zelliklerini (vurgulama, tonlama vb.) alg\u0131layabilmektedir. Bunun nedeni anne karn\u0131ndaki embriyoda ilk geli\u015fen yap\u0131n\u0131n i\u00e7 kulak olmas\u0131d\u0131r. \u0130\u015fitmenin temel yap\u0131 ta\u015flar\u0131n\u0131 i\u00e7eren i\u00e7 kulak yap\u0131lar\u0131, embriyolojik d\u00f6nemin 22. g\u00fcn\u00fcnde geli\u015fmeye ba\u015flar, do\u011fumda t\u00fcm yap\u0131lar\u0131yla birlikte mature bir haldedir. D\u0131\u015f ve orta kulak yap\u0131lar\u0131 ise ya\u015fam\u0131m\u0131z boyunca de\u011fi\u015fim ve geli\u015fim g\u00f6stermeye devam eder.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\u0130\u015fitme Kayb\u0131 Prevelans\u0131<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ulusal Yenido\u011fan \u0130\u015fitme Tarama Program\u0131 taraf\u0131ndan olu\u015fturulan istatistiklere g\u00f6re, T\u00fcrkiye\u2019de bir y\u0131l i\u00e7erisinde do\u011fan \u00e7ocuklar\u0131n 2600 \u2013 3000\u2019i i\u015fitme kay\u0131pl\u0131 olarak do\u011fmaktayken; ge\u00e7 ba\u015flang\u0131\u00e7l\u0131 i\u015fitme kay\u0131pl\u0131 \u00e7ocuklarda 2400 \u2013 3000 gibi bir say\u0131yla kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131yay\u0131z. Bu da bize bir halk sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 sorununun tespitinde kullan\u0131lan \u201cYenido\u011fan \u0130\u015fitme Taramas\u0131\u201d<\/strong> n\u0131n \u00f6nemini g\u00f6stermektedir. \u00d6zellikle \u00fclkemizde yap\u0131lan akraba evlili\u011fi nedeniyle \u00e7ocuklarda i\u015fitme kayb\u0131<\/a> riski artmakta ve bu gibi risk fakt\u00f6tlerinde konjenital i\u015fitme kayb\u0131n\u0131 saptamak i\u00e7in Sa\u011fl\u0131k Bakanl\u0131\u011f\u0131 taraf\u0131ndan yenido\u011fanlara zorunlu k\u0131l\u0131nm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Ulusal \u0130\u015fitme Tarama Programlar\u0131<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
    \n
  1. Yenido\u011fan \u0130\u015fitme Taramas\u0131<\/li>\n
  2. Okul \u00c7a\u011f\u0131 \u0130\u015fitme Taramas\u0131<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

     <\/p>\n\n\n\n

    1.Yenido\u011fan \u0130\u015fitme Taramas\u0131<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

    Yenido\u011fan i\u015fitme taramas\u0131n\u0131n amac\u0131, erken tan\u0131 ve erken m\u00fcdahale ile bebekte olu\u015fan do\u011fumsal i\u015fitme kayb\u0131n\u0131n, bebe\u011fin geli\u015fim alanlar\u0131na olumsuz etkisini en aza indirgemektir. Bu tarama t\u00fcm bebekleri do\u011fumdan sonra, hastaneden taburcu olmadan \u00f6nce fizyolojik bir y\u00f6ntemle (t-ABR, t-TEOAE) taramay\u0131 i\u00e7erir. E\u011fer bebek herhangi bir durumdan dolay\u0131 taburcu olmadan \u00f6nce taramaya girememi\u015fse ilk 1 ay i\u00e7inde fizyolojik bir y\u00f6ntemle taramaya tabi tutulmal\u0131d\u0131r. \u0130lk taramada bir kulaktan bile kalsa bebeklere, bebe\u011fin ilk 1. ay\u0131 i\u00e7inde her iki kula\u011fa da tekrardan test yap\u0131lmal\u0131d\u0131r. Taramadan kalan bebekler 1 ayl\u0131k olduklar\u0131nda tan\u0131sal de\u011ferlendirme i\u00e7in referans merkezine y\u00f6nlendirilmelidir. Sonu\u00e7 olarak bebe\u011fin ya\u015fam\u0131n\u0131n ilk 1 ay\u0131 i\u00e7inde \u00fclkemizde tarama testleri (tekrarlar\u0131yla birlikte) tamamlan\u0131r. Bu taramalar\u0131n hepsinden kalm\u0131\u015f olan bebeklere ise 3 ayl\u0131k olmadan \u00f6nce KBB de\u011ferlendirmesi ve tan\u0131sal odyolojik testler (her iki kula\u011fa da) uygulan\u0131r. B\u00f6ylece bebekte i\u015fitme kayb\u0131 varsa 3 ayl\u0131k olana kadar tan\u0131s\u0131 konur.<\/p>\n\n\n\n

    Kal\u0131c\u0131 i\u015fitme kayb\u0131 tan\u0131s\u0131 konan bebeklere, en ge\u00e7 1 ay i\u00e7erisinde uygun i\u015fitme cihaz\u0131 se\u00e7imi ve ayarlamalar\u0131 uzman yapar. Tedavinin devam\u0131nda bebeklere en ge\u00e7 6 ayl\u0131kken erken m\u00fcdahale hizmeti (rehabilitasyon ve e\u011fitim) verilir. \u0130\u015fitme kayb\u0131 olan \u00e7ocuklar\u0131n, 3 ya\u015f\u0131na kadar her 6 ayda bir geli\u015fim basamaklar\u0131 (dil ve konu\u015fmas\u0131, kelime bilgisi, sosyo-duygusal geli\u015fimi vb.) de\u011ferlendirilmelidir.<\/p>\n\n\n\n

    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

    Taramay\u0131 Etkileyen Fakt\u00f6rler<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
      \n
    • Test Ortam\u0131: Yenido\u011fan i\u015fitme taramas\u0131n\u0131n do\u011fru bir sonu\u00e7 verebilmesi i\u00e7in sessiz bir ortamda yap\u0131lmas\u0131 gerekmektedir.<\/li>\n
    • Bebe\u011fin Konumu: Bebek m\u00fcmk\u00fcnse sabit y\u00fczeyde yatarken, olabildi\u011fince hareketsiz bir \u015fekildeyken uzman test yapar.<\/li>\n
    • Probe ve Probe Ucu: YD\u0130T’in s\u0131k yap\u0131lmas\u0131ndan ve do\u011fum s\u0131v\u0131lar\u0131n\u0131n bulunmas\u0131ndan dolay\u0131 probe ucu t\u0131kanabilmektedir. Probe se\u00e7imini d\u0131\u015f kulak yoluna uygun ve yerle\u015fimini do\u011fru \u015fekilde yapmak da ayn\u0131 \u015fekilde \u00f6nemlidir.<\/li>\n
    • ABR \u0130\u00e7in Elektrot Yerle\u015fimi: Uzmna elektrotlar\u0131n tak\u0131ld\u0131\u011f\u0131 b\u00f6lgeleri iyi temizler ve elektrotlar\u0131 do\u011fru yerle\u015ftirir.<\/li>\n
    • Testi Yapan Ki\u015finin Tecr\u00fcbesi: Testi tecr\u00fcbesi ve yetkisi olan bir personel yapmal\u0131d\u0131r.<\/li>\n
    • Ekipmanlar\u0131n Kalibrasyonu: Do\u011fru sonu\u00e7 almak i\u00e7in aletlerin kalibrasyonunun tam olmas\u0131 gerekmektedir.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Kal\u0131c\u0131 \u0130\u015fitme Kayb\u0131 \u0130\u00e7in Risk Fakt\u00f6rleri<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
        \n
      • Bak\u0131m verenin i\u015fitme, konu\u015fma, dil veya geli\u015fimsel a\u00e7\u0131dan endi\u015fesi,<\/li>\n
      • Ailede kal\u0131c\u0131 i\u015fitme kayb\u0131 \u00f6yk\u00fcs\u00fc,<\/li>\n
      • Anne karn\u0131nda ge\u00e7irilen enfeksiyonlar (K\u0131zam\u0131k\u00e7\u0131k, Herpes, HIV, Sifilis, Toksoplazma),<\/li>\n
      • Yenido\u011fan bak\u0131m \u00fcnitesinde kalma,<\/li>\n
      • Kranofasiyel anomaliler,<\/li>\n
      • Fiziksel bulgular,<\/li>\n
      • Sendromlar,<\/li>\n
      • N\u00f6rodejeneratif hastal\u0131klar,<\/li>\n
      • Sens\u00f6rin\u00f6ral i\u015fitme kayb\u0131 ile ili\u015fkili k\u00fclt\u00fcr pozitif postnatal enfeksiyonlar (bakteriyel menenjit vb.)<\/li>\n
      • Kafa travmas\u0131,<\/li>\n
      • Kemoterapi.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

         <\/p>\n\n\n\n

        2.Okul \u00c7a\u011f\u0131 \u0130\u015fitme Taramas\u0131<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

        Yenido\u011fan i\u015fitme taramas\u0131 ile, \u00e7ocukluk \u00e7a\u011f\u0131nda ba\u015flayan (ge\u00e7 ba\u015flang\u0131\u00e7l\u0131) kal\u0131c\u0131 i\u015fitme kayb\u0131n\u0131n %10-20\u2019si tespit edilemez. Bu y\u00fczden okul \u00e7a\u011f\u0131 i\u015fitme taramas\u0131n\u0131n amac\u0131; YD\u0130T’den ge\u00e7en okul \u00e7a\u011f\u0131ndaki \u00e7ocuklar\u0131n i\u015fitmesinin normal geli\u015fimini riske sokacak durumlar\u0131n erken d\u00f6nemde tan\u0131lanmas\u0131d\u0131r. Kre\u015f veya anaokulundaki \u00e7ocuklarda, orta kulak hastal\u0131klar\u0131na ba\u011fl\u0131 olarak g\u00f6r\u00fclen hafif\/orta derece i\u015fitme kayb\u0131 yayg\u0131nd\u0131r. Bu da \u00e7ocu\u011fun geli\u015fimi, dikkati, sosyal hayat\u0131 ve okul ba\u015far\u0131s\u0131 \u00fczerinde olumsuz bir etkiye sahiptir. Tarama sayesinde bu \u00e7ocuklara erkenden tan\u0131 konulabilecek, gerekli tedavi ve rehabilitasyon sa\u011flanmaktad\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

        \"\"<\/figure>\n\n\n\n

        Tarama odyometri cihaz\u0131yla yap\u0131lan bu test, 1. s\u0131n\u0131f \u00f6\u011frencilerine, okullarda, Toplum Sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 Merkezlerinde g\u00f6revli sa\u011fl\u0131k memuru, hem\u015fire, ebe \u00a0ya da ildeki odyometristler taraf\u0131ndan, 20 dB\u2019de 500-1000-2000-4000 Hz\u2019 de yap\u0131lmaktad\u0131r. Testten \u015f\u00fcpheli bir sonu\u00e7 al\u0131n\u0131rsa \u00e7ocuk 48 saat \u2013 1 hafta i\u00e7inde tekrar teste al\u0131nmal\u0131d\u0131r. B\u00f6ylece \u00e7ocu\u011fun varsa ge\u00e7 ba\u015flang\u0131\u00e7l\u0131, minimal, unilateral\/bilateral, kal\u0131c\u0131 i\u015fitme kayb\u0131 tespit edilmi\u015f olur.<\/p>\n\n\n\n

         <\/p>\n\n\n\n

        Ody. Selin Naz \u00d6ZDEM\u0130R<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Yenido\u011fan i\u015fitme taramas\u0131n\u0131n amac\u0131, erken tan\u0131 ve erken m\u00fcdahale ile bebekte olu\u015fan do\u011fumsal i\u015fitme kayb\u0131n\u0131n, bebe\u011fin geli\u015fim alanlar\u0131na olumsuz etkisini en aza indirgemektir. Bu tarama t\u00fcm bebekleri do\u011fumdan sonra, hastaneden taburcu olmadan \u00f6nce fizyolojik bir y\u00f6ntemle (t-ABR, t-TEOAE) taramay\u0131 i\u00e7erir. E\u011fer bebek herhangi bir durumdan dolay\u0131 taburcu olmadan \u00f6nce taramaya girememi\u015fse ilk 1 ay i\u00e7inde fizyolojik bir y\u00f6ntemle taramaya tabi tutulmal\u0131d\u0131r. \u0130lk taramada bir kulaktan bile kalsa bebeklere, bebe\u011fin ilk 1. ay\u0131 i\u00e7inde her iki kula\u011fa da tekrardan test yap\u0131lmal\u0131d\u0131r. Taramadan kalan bebekler 1 ayl\u0131k olduklar\u0131nda tan\u0131sal de\u011ferlendirme i\u00e7in referans merkezine y\u00f6nlendirilmelidir. Sonu\u00e7 olarak bebe\u011fin ya\u015fam\u0131n\u0131n ilk 1 ay\u0131 i\u00e7inde tarama testleri (tekrarlar\u0131yla birlikte) tamamlanm\u0131\u015f olmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21241,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[59,104,122,128],"class_list":["post-14929","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-genel-yazilar","tag-isitme-kaybi","tag-pediatrik-odyoloji","tag-ulusal-yenidogan-isitme-tarama-programlari","tag-yenidogan-isitme-taramasi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isitmeklinik.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14929","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/isitmeklinik.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/isitmeklinik.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isitmeklinik.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isitmeklinik.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14929"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/isitmeklinik.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14929\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isitmeklinik.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21241"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isitmeklinik.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14929"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/isitmeklinik.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14929"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/isitmeklinik.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14929"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}